徽州老年研学五日（有课表的游学）
一场讲座 两次现场教学 一次手作 每天半天
| 系列 | 老年研学（老年研学） |
|---|---|
| 天数 | 5 天（可增减 1 天） |
| 核心课程点 | 徽州古城宏村唐模徽州糕饼博物馆祁红博物馆 |
| 常见进出港 | 黄山北站 / 黄山屯溪机场进出，部分宣城、泾县进出 |
| 适合谁 | 55—70 岁退休人群（退休教师、医生、职工为主），20—40 人成团 |
本页服务由黄山福缘国际旅行社有限公司（旅行社业务经营许可证 L-AH000148，许可经营业务：国内、入境旅游业务）提供；禾壹研学为其研学品牌。
本骨架常走的课程点
| # | 课程点 | 所在地 | 时长 | 一句话 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 徽州古城 | 黄山·歙县 | 1.5h | 中国保存最好的四大古城之一 |
| 2 | 宏村 | 黄山市·黟县 | 2.5h | 中国画里乡村 |
| 3 | 唐模 | 黄山市·徽州区 | 2h | 中国水口园林第一村 |
| 4 | 徽州糕饼博物馆 | 黄山·屯溪区 | 1.5h | 徽州糕饼里的离愁别绪 |
| 5 | 祁红博物馆 | 黄山市·祁门 | 1.5h | 中国十大名茶 |
线路背景
老年研学和康养慢游不是一回事：康养是休养，老年研学要上课——有讲座、有现场教学、有作业，只是把节奏放慢、把座位备好。
五天的课表是：开课讲座（徽州从哪里来）＋两次现场教学（古城的牌坊与府衙、宏村的水系）＋一次不用刀具明火的手作（描金或做糕）＋一次结课讨论。每天只排半天课，午后回房。
教学上按「听得懂、看得见、说得出」设计：配无线讲解器、讲义大字版，重要内容板书；不追求点位数量，追求回去能讲给孙子听。
每天怎么排
| 天 | 安排 |
|---|---|
| D1 | 到站、入住；晚间开课：徽州从哪里来（1 小时讲座） |
| D2 | 上午现场教学一：徽州古城的牌坊与府衙；午后休息；晚间看徽剧或听戏 |
| D3 | 上午现场教学二：宏村水系（全程平地、设休息点）；下午茶事与徽茶品鉴 |
| D4 | 上午非遗手作（描金或做糕，不用刀具明火）；下午结课讨论与分享 |
| D5 | 上午结业与合影，午后返程 |
为什么这样排
有课表才叫研学：一堂开课讲座、两次现场教学、一次不用刀具明火的手作、一次结课讨论，四段闭环。每天只排半天课，午后回房；讲义大字版、配无线讲解器，点位平地为主、设休息点，不追求数量而追求「回去讲得出」。
常见问题
老年研学和康养有什么不一样？
康养以休养为主，老年研学有课表：一场讲座、两次现场教学、一次手作、一次讨论，回去有可讲的内容。节奏同样放慢——每天只排半天课，午后回房休息，手作不用刀具与明火。
能改天数或换点位吗？
可以。5 天是骨架，可增减 1 天、替换同区域点位，改动后按实际交通、门票、住宿与接待成本重新核算。
报价包含什么？
按交通（往返大交通＋当地用车）、住宿、餐饮、门票、课程与导师费（或讲解服务费）、保险分项列出；人数、天数、住宿档次是三个主要变量。