课程体系：10 大板块，95 个课程点
我们的课程不是按“景点”分，而是按“学科落点”分：同一座古村，建筑课和语文课看到的是两样东西。 下面 10 个板块覆盖了徽州文化、黄山自然、合肥科创与江西文脉四条资源带，共 95 个课程点， 每个点位都有独立的课程内容、课程目标与学科链接。
| 序号 | 板块 | 课程点数 |
|---|---|---|
| 01 | 非遗技艺传承与劳动实践 | 13 |
| 02 | 古村建筑与地理规划 | 10 |
| 03 | 美食文化与产业创新 | 8 |
| 04 | 自然地理与生态科考 | 6 |
| 05 | 农耕体验与乡土文化 | 3 |
| 06 | 沉浸式演艺与文旅融合 | 6 |
| 07 | 文博馆藏与历史文化 | 9 |
| 08 | 科技创新与智能制造 | 10 |
| 09 | 红色记忆与思政教育 | 7 |
| 10 | 文学地理与诗词行走 | 12 |
| 11 | 其他主题点位 | 11 |
01 非遗技艺传承与劳动实践
徽州与景德镇是中国传统工艺的活态殿堂。徽州自古“贾而好儒”，徽商把财富反哺桑梓，催生了追求极致精雅的工艺美学，徽墨、歙砚、雕刻等技艺登峰造极，多以家族师徒形式代代相传，至今保有完整非遗谱系；景德镇则千年窑火不熄，以“匠从八方来，器成天下走”的胸怀成为举世无双的瓷都。
02 古村建筑与地理规划
徽州古村落被建筑界称为“没有屋顶的博物馆”。它们深受程朱理学与风水文化影响，遵循“天人合一”，依山造屋、傍水结村，水系设计兼具生活、防火、灌溉与调节气候的功能，是研究中国古代聚落规划与生态建筑的实体教科书。
03 美食文化与产业创新
徽菜是中国八大菜系之一，其“重油、重色、重火功”源于山区湿冷气候需要补充能量、商人外出需要便于保存食物。臭鳜鱼、毛豆腐这类风味，是徽州人利用自然发酵智慧创造出来的——读懂徽菜，是读懂徽州文化的必修学分。
04 自然地理与生态科考
黄山是北纬 30° 线上的地质奇观与生态宝库：世界文化与自然双遗产，花岗岩峰林地貌是研究地质构造运动的天然实验室，垂直生态带孕育了迎客松等珍稀物种。新安江是长三角重要的战略水源地，其流域生态治理是“绿水青山就是金山银山”的生动实践。
05 农耕体验与乡土文化
徽州“八山一水一分田”的地理条件，塑造了精耕细作的农耕文化与依托山林的特产经济。从蜀源的生态菜园到文堂村的百草园，依然延续着应时而作、药食同源的古老智慧；舞草龙、晒秋这类民俗，都深深植根于农耕节律。
06 沉浸式演艺与文旅融合
黄山与景德镇正通过科技手段与艺术化表达，把深厚的历史文化资源转化为可感、可知、可参与的沉浸式体验。以千年徽州古城为舞台的《徽府有喜》，讲景德镇瓷业史的《china》，都是“文化＋科技＋艺术”的融合课堂。
07 文博馆藏与历史文化
从凌家滩的玉器文明到青铜时代的淮夷文化，从老庄哲学到明清徽商传奇，都在江淮大地留下深刻烙印。省博物院等机构系统收藏了从史前到近现代的文物，构成理解安徽乃至长江下游文明演进史的权威序列。
08 科技创新与智能制造
合肥是中国大科学装置最密集的城市之一：全球首颗量子通信卫星“墨子号”、全球首个远距离量子通信干线“京沪干线”、被称为“人造太阳”的全超导托卡马克装置。从科大讯飞的智能语音到京东方的显示技术、蔚来的新能源汽车到国盾量子的保密通信，这里形成了“芯屏汽合、急终生智”的产业布局。
09 红色记忆与思政教育
皖南是新四军的重要集结地和北上抗日的出发点；巢湖之滨的渡江战役纪念馆写着“百万雄师过大江”；凤阳小岗村十八个红手印拉开了中国农村改革序幕。这些遗迹共同构成革命、建设与改革的生动教材。
10 文学地理与诗词行走
安徽的山水因文人吟咏而名扬天下：李白终老当涂，欧阳修在琅琊山写下《醉翁亭记》，刘禹锡的陋室、王安石的褒禅山、李白的敬亭山——这些景观因文学作品的加持，超越了物理空间，成为承载中华文脉的文化象征。
11 其他主题点位
这些点位不属于上面十个板块的固定科目，按客户主题临时组课（如企业参访、专题调研、校园定制），同样有独立课程包。
研学能量盒：原创教具与任务设计
我们把课程里最需要动手和讨论的部分，做成随团发放的原创教具与任务单：巴士课堂导学、配套知识补充、情景任务、器型猜猜乐、群星闪耀的徽州（名人手册）、徽州话削鳖（方言手册）、寻找缺失的楹联、徽州好吃佬、地质奇观与生命秘境等。部分作品已在安徽省版权交易中心完成著作权登记。